«Иван да Марья» против цифровых мошенников: как белгородские воспитатели учат детей бережливости с помощью русской старины!
Пока подростки попадают в ловушки кибермошенников, а взрослые пытаются освоить финансовые приложения, в Белгородской области нашли неожиданный способ борьбы с бездумными тратами и отсутствием финансовой культуры. Секрет – в русской печи, лаптях и мудрости «домостроя».
На прошедшей в НИУ ВШЭ Всероссийской конференции «Формирование финансовой культуры в эпоху цифровизации» педагогический дуэт из Белгородской области – Лидия Костюкова и Карина Слинько – буквально всколыхнули академическую аудиторию. Их проект не про криптовалюты и блокчейн. Он про то, как научить 5-летнего ребенка отличать «нужное» от «хотелки», играя с авторским оборудованием «Иван да Марья».
Этот проект стал победителем федерального этапа престижного конкурса педагогического мастерства «Финансовая перемена» в сезоне 2025/2026 года, обойдя десятки инновационных разработок со всей страны.
«В эпоху, когда любой платеж – это один клик, дети перестали понимать ценность физического труда, – делится секретом успеха Лидия Костюкова. – Мы не читаем лекций. Дети приходят к нам в мини-музей, трогают старинные предметы, играют в «купца» и «пряху».
Через сказочных героев Ивана и Марью они усваивают базовые добродетели: «Труд кормит, а лень портит» и «Бережливость не скупость». Многофункциональное игровое оборудование позволяет моделировать реальные жизненные ситуации: как накопить на желаемое, почему нельзя выбрасывать еду и как мошенники (в игровой форме – «злые купцы») пытаются обмануть доверчивых.
Мероприятие в НИУ ВШЭ собрало тяжелую артиллерию: представителей Минфина, Банка России, МВД и Общественной палаты. Обсуждали мрачные цифры роста киберпреступности среди несовершеннолетних и новые цифровые риски. Но именно секция «Лучшие практики», где выступили белгородские педагоги, показала парадоксальный вывод: чтобы обезопасить ребенка в цифровом мире, часто нужно вернуться к аналоговым корням. Пока старшие школьники учатся не вестись на «легкие займы», малыши в детском саду через игру понимают главное: деньги не берутся из телефона по волшебству, они – результат труда, а традиции бережливости работают и при наличных, и при безналичных расчетах.
В будущем авторы практики планируют выпустить тиражируемое методическое пособие, чтобы «Иван да Марья» появились в каждой группе детского сада России. Ведь, как показала конференция в ВШЭ, лучшая защита от финансовых пирамид будущего – это фундамент «труда и бережливости», заложенный в дошкольном детстве.
Источник: Министерство образования Белгородской области
