Будущее образования Хабаровского края: стратегия высоких достижений
Каким будет образование Хабаровского края через 10 лет? Мы знаем уже сегодня.
В Хабаровском краевом институте развития образования 16 июня состоялось обсуждение новой Стратегии развития системы образования Хабаровского края до 2036 года. «Одна из целей стратегии — создать условия, чтобы способности и таланты каждого ребёнка развивались с самого раннего возраста», — отметил Алексей Мокрушин, министр образования Хабаровского края.
При подготовке проекта учитывались поручения президента России. Для работы над стратегией были созданы семь рабочих групп, том числе дистанционные: «Север» для отдалённых территорий и «Москва» для жителей края, которые учатся в столичных вузах.
Сам проект уже обсуждался на расширенном заседании коллегии Министерства науки и высшего образования России края 13 февраля. После этого по поручению губернатора Д. Демешина было организовано общественное обсуждение, и от жителей и организаций края поступило 142 предложения. Их учли при доработке документа.
Встреча, прошедшая 16 июня, объединила губернатора Хабаровского края Д. Демешина, вице-губернатора края А. Мельникова, министра образования А. Мокрушина, членов правительства, ректоров вузов, учёных, педагогов, родителей, студентов, представителей всех муниципальных образований края.
«Стратегия не должна лежать на столе. Каждый должен найти свою роль в этой стратегии и на своем уровне вложиться в ее реализацию», — обозначил министр образования Хабаровского края.
В центре обсуждения был не просто документ, а ответы на главные вызовы образования в регионе: доступность образования, подготовка инженеров для региона, цифровизация образования, поддержка педагогов и преемственность всех уровней обучения.
К обсуждению стратегии подключился Реут Александр Владимирович, директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения России, который отметил высокие достижения Хабаровского края в системе образования на уровне Российской Федерации, подчеркнул важность региональной специфики края в выборе подходов к развитию образования, в том числе при определении стратегии.
Сама встреча носила открытый характер, это был диалог, атмосфера доверия. Каждый мог выразить свое мнение, внести предложение, высказаться.
«Одна из рабочих групп вынесла на обсуждение важнейшую проблему — информационный разрыв: мы сталкиваемся с тем, что информация не доходит до получателей или доходит в искажённом виде. Одни говорят на языке отчётов и цифр, другие — на языке бытовых проблем. Возникают сложности в общении с молодежью. Коммуникация происходит на разных языках», — отметила спикер М. Ладыгина, заведующий МАДОУ № 50 г. Хабаровска.
Было предложено запустить проект «Мне всё понятно» — регулярные открытые встречи, видеолекции и работающая обратная связь, внедрить единые критерии оценки удовлетворённости, адаптировать успешный опыт бизнес-моделей.
Открытый диалог, конкретные предложения и общая цель — система образования, которой доверяют. Стратегия 2036 начинается сегодня, начинается с нас!
Источник: Хабаровский краевой институт развития образования имени К.Д. Ушинского
